O que os blogs podem trazer em benefícios para professores e alunos?

Aproximam professores e alunos:
Os alunos são inclinados a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria ou atualiza um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno. Isso facilita a aprendizagem.

Permitem maior avaliação sobre o conteúdo:
Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto.

Mantêm o professor atualizado:
O professor blogueiro procura em outros sites e blogs informações, desafios, novidades e assuntos interessantes para compartilhar com os alunos e vice-versa. Isso coloca alunos e professores em reciclagem permanente.

Criam e favorecem atividades fora do horário escolar:
A aprendizagem não fica restrita somente à de sala de aula. Com o blog, o professor estimula os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios, gabaritos e respostas aos desafios.

Trazem experiências de fora da escola:
O blog abre as atividades da escola para alunos e interessados de outras escolas, cidades e até países colaborarem e interagirem. Isso amplia a visão de mundo dos seus alunos.

Divulgam o trabalho do aluno e do professor:
As produções dos alunos ou dos professors podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem e interagirem.

Permitem o acompanhamento:
Com os blogs, os pais podem acompanhar as atividades escolares dos filhos, além de ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível através das aulas comuns.

Ensinam e atualizam a linguagem digital:
Os blogs ajudam alunos e professores a uma "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads, uploads, acessam chats, MSN, Orkut, e-mail, enfim, aprendem outros recursos que facilitam a navegação.

Atividades de aprendizado no Laboratório de Informática

O uso do computador possibilita ao seu usuário a utilizar essa ferramenta na escrita de textos e frases com as mais variadas definições, como vem fazendo a Professora Márcia do Nascimento de Souza, com os alunos da 1ª e 2ª série do Ensino Fundamental. Também como a Professora Rita de Cácia Hames com os alunos de 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental com a construção de slides em Power Point sobre o Turismo em Santa Catarina, construção de textos referente ao Dia da Árvore e a Semana do Trânsito. Todas estas atividades quem vem sendo desenvolvidas na sala de informática onde tem-se obtido resultados positivos, pois recebem ótima orientação do Professor Vagner Fagundes informando aos alunos e professores os variados recursos da máquina, sendo que o mesmo não mede esforços para o bom andamento de todo o trabalho.

Atividades como estas, no qual aborda o uso da escrita na máquina e no caderno, sendo evidentes as diferenças nas mais variadas formas de escrever.
Precisamos aprender a usar o computador, aproveitando todos os seus recursos, sem esquecer de que, quem domina a escrita é o ser humano e este tem que tomar cuidado com o “internets” tão comum no mundo da linguagem escrita da “criança e juventude” cada vez mais ligada no mundo digital e por isso desvirtua totalmente a beleza do texto escrito, penso que trabalhos como estes que vem sendo desenvolvido na EEB Professora Lídia Leal Gomes vem muito a contribuir com o processo ensino X aprendizagem na educação digital.

CONSELHO TUTELAR E ESCOLA: UMA PARCERIA QUE DA CERTO.

Dia 19 de outubro , tivemos em nossa Escola uma palestra com o Conselho Tutelar de São João Batista , tendo como palestrante Drª Élia Steil e as membros do Conselho, Éria e Rozane.

Drª élia falou aos nossos alunos sobre os Direitos e Deveres da Criança e do Adolescente, dentro e fora da Escola; assim como o papel dos Pais e Professores na formação destes.

Agradecemos a Drª Élia e as outras membros do Conselho por estarem presentes em nossa U. E. sempre que solicitamos ; isso nos mostra que Escola X Conselho , podem caminhar juntos, e que estes formam uma ótima parceria.

Desfrutando do Saber II

No dia 23 de outubro os alunos de 7ª e 8ª série de nossa escola participaram de mais um Desfrutando Saber realizado na EEB São João Batista, onde os alunos desfrutaram de Contação de Histórias, Música, Prevenção, Poesia, Resgate Histórico, Prestação de Serviço, Pintura Facial, Artes, Robótica, Esportes, Teatro, Experiências e muitos outros atrativos e brincadeiras.

Parabenizamos a iniciativa da EEB São João Batista e apoiamos idéias como estas que trazem maior desenvolvimento no ensino aprendizado.

“É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão. O importante é aproveitar o momento e aprender sua duração, pois a vida está nos olhos de quem sabe ver”

Gabriel Garcia Márquez

Selo Escola Solidária 2009

Desde do ano de 2003, o Instituto Faça Parte - em parceria com MEC, CONSED, UNDIME e UNESCO - iniciou um projeto para identificar e reconhecer as ações e projetos de Voluntariado Educativo desenvolvidos por escolas de Educação Básica de todo o país: O Selo Escola Solidária.

A cada dois anos, o Selo Escola Solidária reconhece boas iniciativas, ações e projetos solidários que mostram com criatividade e competência que é possível repensar a educação. As experiências selecionadas revelam a força da articulação da escola como núcleo de cidadania em sua comunidade, melhorando a qualidade da educação que a escola oferece.

Nossa escola participou da Terceira Edição do Selo Escola Solidária no ano de 2007 e conseguiu a certificação, onde foram aceitos os desafios de mostrar como as escolas podem melhorar a qualidade de ensino-aprendizagem, utilizando o Voluntariado Educativo como ferramenta, no esforço de articular saberes e conteúdos curriculares na sua interação com a comunidade local. Foram 7.437 escolas reconhecidas com ações e projetos de voluntariado educativo publicados no site do Instituto Faça Parte.

Neste ano de 2009 mais um objetivo alcançado, conseguimos com o Projeto: Informática voltada para a Comunidade , a certificação de que nossa escola é solidaria e desenvolve praticas inovadoras que possibilitam a criatividade, competência e integração entre nossa comunidade assim abrindo as portas da escola para a comunidade.

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)

Os alunos de nossa escola classificados para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) realizaram as provas, neste sábado, 24 de outubro de 2009 das 13h às 17:30.h, na Escola de Educação Básica Alice da Silva Gomes.

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto criado para estimular o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Voltada para a escola pública, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.

A OBMEP é dirigida aos alunos de 5ª à 8ª séries (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio das escolas públicas municipais, estaduais e federais, que concorrem a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas. Professores, escolas e secretarias de educação dos alunos participantes também concorrem a prêmios.

Tem por objetivo, estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas, contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica, identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e tecnológicas, incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional, contribuir para a integração das escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e sociedades científicas e promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

Nossa Unidade Escolar, PARABENIZA os alunos Débora , Jéssica, Jackson , Polyne, José Murilo, Josiani e Alisson que chegaram até esta fase . E claro , aguarda que os mesmos consigam ir adiante nestas novas etapas.

15 de Outubro - Dia dos Professores!!!

Dia 15 de outubro é um dia muito especial é o seu dia professor. Por isso temos mais de mil motivos para festejar, mas muitos se perguntam como tudo começo!

Bom, foi no dia 15 de outubro de 1827 que Dom Pedro I assinou um decreto para que todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras. A idéia inovadora teria sido ótima caso tivesse tido sido cumprida.

Mas foi somente em 1947, 120 anos depois que foi comemorado o 1º dia do Professor. Foi em São Paulo em ma pequena escola. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias durante todo o período. Hoje em dia já é um pouco diferente, as aulas começam em fevereiro e terminam em dezembro, mas durante este período á feriados, recessos e outras coisas.

Nesta data tão comemorativa, não poderíamos deixar passar em branco, comemoramos com muito entusiasmo e alegria, realizamos gincanas entre os professores, assim contagiando os professores com muita festa.

Todo professor é diferente um do outro, mas todos têm a mesma missão de ensinar e alfabetizar os alunos.

12 de Outubro - Dia das Crianças!!!

História..

A iniciativa de criar um dia especialmente dedicado às crianças foi ainda na década de 1920. Depois de aprovada pelos deputados, o 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924. Mas somente em 1960 quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" é que a data passou a ser comemorada. Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, como meio de aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e "ressuscitaram" o antigo decreto. A partir daí, o 12 de outubro se transformou em uma das datas mais importantes do ano para o setor de brinquedos.

Os alunos de nossa Unidade Escolar participaram da 2ª Festa das crianças realizada no Centro de Evento Municipal, o evento contou com a presença dos alunos da Rede Estadual e Municipal de Ensino, alem de crianças de toda a cidade.

Participaram os alunos de 1ª á 4ª série, com seus professores, sendo que todos os setores e funcionários da Escola colaboraram com a organização e cuidados para com os alunos, os professores que colaboraram no acompanhamento estão ligados as áreas de Educação Física, Direção, Orientação, Laboratório de Informática e professores de 1ª á 4ª série.

Muita diversão e curtição nesse dia, o clima de festa contagiou a todos, até mesmo professores e responsáveis pelos alunos... Muita pipoca, algodão doce, refrigerante, cachorro-quente e salgadinhos foram disponibilizados no evento. Enfim uma festa repleta de felicidade com muitas brincadeiras, pinturas faciais e balões para a criançada.

CONAE - CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO

A CONAE é um espaço democrático para a construção de Diretrizes para a Política Nacional de Educação e dos seus marcos regulatórios , na perspectiva da Inclusão,Igualdade e Diversidade.

Dias 21 e 22 de Setembro ocorreu em Brusque o encontro sobre a CONAE, onde nossa Escola foi representada no Evento , por alguns alunos do Ensino Médio e pela Diretora da UE.

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

A finalidade principal da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Pretende mostrar também a importância da C&T para a vida de cada um e para o desenvolvimento do país. Ela possibilita, ainda, que a população brasileira conheça e discuta os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações. As atividades que acontecem durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia são muito diversas: Feiras de ciência, concursos, exibição de filmes e vídeos científicos; eventos que integram ciência, cultura e arte; etc.

Você pode participar de qualquer evento da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, principalmente os que aconteserão na Escola de Educação Básica Profª Lídia leal Gomes. No site nacional da Semana, você encontrará as informações sobre os eventos que acontecem na Senana Nacional de Ciência e Tecnologia. O site tem informações sobre as atividades e os contatos locais, além de notícias, artigos, vídeos e outros materiais

www.semanact.mct.gov.br

SEMANA DA PÁTRIA

A Indepêndencia do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso País, pois marca o fim do domínio português e a conquista de nossa autonomia política.Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal.
Esta tão sonhada Independencia trouxe novos rumos ao nosso PAÍS.
Sete de Setembro é o Dia da Pátria,pois foi nesta data que em 1822, D. Pedro I proclamou a Independência do Brasil.
Mas, o que é Pátria ¿
“PÁTRIA não é ninguém : são todos,e cada qual tem no seio dela o mesmo direito à idéia,à palavra ,à associação “
Devemos nos orgulhar ,por que Deus nos fez nascer sob a bandeira verde-amarela e neste bendito solo brasileiro.Amamos nossa Pátria e para ela desejamos Paz, Justiça,e Bem.Desejamos que muita coisa mude, a Destruição acabe, a Corrupção termine, a Fome e a Pobreza deixe de existir.
Pátria somos todos nós, independente de cor, religião, opção política.
Ser Cidadão ,é lutar por um país mais justo, fraterno , onde todos tenham os mesmos direitos...e que estes se façam valer....
Assim sendo , a EEB Profª Lídia Leal Gomes, realizou na Semana da Pátria, (juntamente com a abertura da Feria Interdisciplinar) , vários momentos de reflexões e homenagens ao nosso País, com execução dos Hinos ,mensagens, poesias, dramatizações e gincana envolvendo toda Comunidade Escolar.

X Feira Interdisciplinar

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Realizado no dia 1º de setembro, na Escola de educação Básica Profª Lídia Leal Gomes, a X Feira Interdisciplinar, uma iniciativa da Unidade Escolar. A feira promoveu a troca de experiências entre os alunos.Em sua décima versão, o evento traz temas fundamentados com olhar próprio dos alunos, temas estes em debate permanente na sociedade e explorados com ênfase pelos meios de comunicação. Na ocasião, os estudantes exploram, debateram, relataram e apresentaram parte do conteúdo aprendido ao longo do ano, especialmente neste último semestre.Faz parte dos objetivos da Feira Interdisciplinar proporcionar estratégias para aquisição de conhecimentos e criar, paralelamente, condições de socialização e valorização dos trabalhos produzidos por alunos e professores de forma a tornar públicas atividades significativas desenvolvidas no ambiente escolar.

As vantagens de se ter um Laboratório de Informática na Escola

O computador é, sem dúvida alguma, uma ferramenta que veio para ficar. Não importa o tipo de atividade, quando o computador entra em cena nela sua produtividade/eficiência tende a melhorar significativamente. Entretanto, para que essa melhora ocorra é necessário haver pessoas que dominem o uso do computador e atividades envolvidas em sua implementação, pois caso contrário, o investimento feito para adquirir as máquinas não terá valido de nada.
Hoje, muitas pessoas ainda não sabem digitar rapidamente, acessar sites na Internet, usar editores de texto, montar planilhas de calculo e criar apresentações. Tais pessoas têm uma dificuldade enorme em se qualificar em uma entrevista de emprego que exija tais requisitos.Os laboratórios servem para que os alunos dessas escolas possam aprender as referidas habilidades desde cedo, chegando, dessa forma, ao mercado de trabalho com o mínimo daquilo exigido.

Vantage do Blog na Escola

A criação de blog's nas escolas é muito bom pois a s produções do aluno ou do professor podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer pessoa. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem
Com os blogs, os pais podem monitorar as atividades escolares dos filhos. E também ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível com as aulas O estudo não fica restrito aos 45 minutos de sala de aula. Com o blog, o professor faz com que os alunos estudem mais.

Blog uma inovação

O blog vieram crescendo, assim como a rede mundial de computadores, assim facilitando o ensino aprendizado dos alunos. Com os blogs, os alunos vêem que o resultado de seu trabalho não fica guardado em pastas mas sim são publicados na rede, fazendo com que todos tenham acesso e até mesmo recebendo depoimentos da Postagem. Sendo que a aula não fica apenas nos 45 minutos, pois o acesso se torna maior por parte dos alunos provocando interesse e dispertando curiosidade aos alunos.

Blog Na Escola - Uma inovação

As caracteristicas fundamentais dos blogs é a interatividade, definida pela comunicação entre os alunos e professores, muitas vezes num processo corporativo para o melhor aprendizado. Com os blogs, os alunos vêem que o resultado de seu trabalho não fica guardado em pastas, mas sim publicados na rede, onde todos podem observar e deixar seu comentário.Além da praticidade para os professores, os alunos acessam as páginas, ao acessar o blog, o professor aumenta o interesse dos alunos assim levando conhecimento alem da sala de aula.

O Blog Na Escola

Através da leitura da revista época, percebe-se que a educação digital é uma realidade e os blogs estão contribuindo nossos conhcimentos e aprximando os alunos e professores.
Certamente também irá comtribuir nas aulas de Ensino Religioso com o blog que estamos criando, os trabalhos não ficarão mais restritos.
Portanto os blogs são uma ferramenta pedagógica valiosa, um novo jeito de aprender e ensinar, onde os resultados do trabalho são divulgados esigindo assim mais dedicação e despertando interesse entre alunos e professores. Quantas desvantagens, elas aconteceram se abdicarmos de reflesção e da leitura

A Importância do Blog na Escola..

Nos tempos atuais é preciso que o professor esteja sempre atualizado...ligado as novas modernidades, as novas tecnologias.É preciso que ele esteja atento a realidade , aberto as novas descobertas , conhecendo as novas ferramentas que podem ser usadas a seu favor e dos alunos , e o universo virtual é uma nova arma que sabendo o prof usar , faz com que suas aulas tornem-se mais interessantes e atrativas aos olhos dos alunos , além de que faz com que o aluno perceba o prof. como um aliado ; um blogueiro que gosta das mesmas coisas que ele.
É importante o Blog na escola pois prof e alunos tornam-se mais parceiros, a aprendizagem ocorre de forma mais atrativa , do jeito que todos gostam (pois este é o mundo da juventude-virtual ), divulga o trabalho tanto de prof. , quanto de alunos,ocorre trocas de experiencias, e ainda pode ocorrer maior participação dos pais nas atividades dos alunos, pois estes podem acompanhar pela net o resultado do trabalho de seus filhos e da escola onde ele faz parte.
Com a criação do blog ,os alunos se sentirão orgulhosos de verem o resultado de seus trabalhos expostos, e os prof. terão a oportunidade de trocarem experiencias , de fazerem com que suas aulas tenham mais aceitação e rendimento , e que a aprendizagem ocorra de forma a ser apreciada por todos.

A importância do uso da informática na educação

Sabe-se que os Blogs é uma ferramenta muita boa para os alunos, apesar de estar bem distante da maioria dos alunos. Mas é preciso desmistificar, e acabar com os fantasmas que o envolvem...
É uma ferramenta complexa,sim, mais que qualquer pessoa pode ter acesso e manuseá-lo. Precisamos de educadores que estejam dispostos a vencer o desafio de levá-lo a sala de aula para utilizá-lo como mais uma ferramenta, onde o educador -mediador poderá desenvolver com seus alunos inúmeros projetos que resultarão em grandes descobertas para ambos.

Vantagens do uso do Blog na Escola

O Blog é uma das feramentas que vem crescendo no âmbito educacional, onde os alunos e professores podem ta mostrando tudo o que produzem através da internet.
Embora sejam uma feramenta eficaz, os blogs ainda estão distantes da maioria dos alunos. O bom é que as duvidas podem ser debatidas com o professor através dessa feramenta e assim as aulas não ficam restritas apenas nos 45 minutos em sala. Além de aproximar o aluno professor, permite uma reflexão maior sobre os temas abordados em sala.

A Contribuição do Linux Educacional na Inclusão Digital

A revolução tecnológica, vivenciada no contexto atual, vem mudando conceitos, relações e formas de agir e estar em sociedade. Um novo paradigma surge no horizonte da civilização moderna em decorrência do desenvolvimento e disseminação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Para incorporar as mudanças, surge a urgência de desenvolver programas capazes de promover a necessária inserção e participação ativa do cidadão nesse novo paradigma que, aos poucos, se descortina e traz possibilidade de múltiplas conexões.
A grande expansão dos recursos tecnológicos e sua crescente acessibilidade fizeram com que os computadores rapidamente chegassem a todos os setores da sociedade e notadamente às instituições públicas. A realidade brasileira, quanto ao acesso as TICs, apresenta grande necessidade de empreendimentos feitos tanto pelo setores governamentais, como pela sociedade em geral, a fim de caminhar na busca da eliminação ou redução da exclusão digital no país, visto que a exclusão digital segue um padrão de desenvolvimento dos Estados, ou seja, quanto mais pobres, maior a exclusão digital.
Nesse sentido, a utilização do software livre "Linux educacional", torna-se um aspecto relevante para a inclusão digital. Para atender a esta questão, o governo federal, por meio do Portal Software Livre e da Sociedade da Informação, tem incentivado, de forma contundente, o uso do software livre nas instituições públicas, visto que ele, não só permite a viabilização e ampliação de políticas públicas, ao reduzir os custos de acesso à tecnologia; mas possibilitam aos organismos governamentais atenderem uma base maior de cidadãos excluídos digitalmente, como também o acesso amplo ao conhecimento tecnológico, produzido mundialmente.
A democratização da utilização da informática deve possibilitar que toda a população tenha acesso às novas tecnologias, utilizando-as em todo o seu potencial, incluindo aí o acesso à rede mundial. Este é um dos desafios da inclusão digital, inserir o indivíduo no mundo da tecnologia da informação e da comunicação. Portanto, a questão do software livre, deve ser explorada a fim de apresentar não somente a questão técnica, mas também a questão social, onde cada um aprende a contribuir para o coletivo, mediante suas descobertas, seu aprendizado, seus erros, seus acertos tanto na Escola como na própria comunidade.