O que os blogs podem trazer em benefícios para professores e alunos?

Aproximam professores e alunos:
Os alunos são inclinados a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria ou atualiza um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno. Isso facilita a aprendizagem.

Permitem maior avaliação sobre o conteúdo:
Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensar mais sobre o tema proposto.

Mantêm o professor atualizado:
O professor blogueiro procura em outros sites e blogs informações, desafios, novidades e assuntos interessantes para compartilhar com os alunos e vice-versa. Isso coloca alunos e professores em reciclagem permanente.

Criam e favorecem atividades fora do horário escolar:
A aprendizagem não fica restrita somente à de sala de aula. Com o blog, o professor estimula os alunos a estudar mais. Eles buscam no blog desafios, exercícios, gabaritos e respostas aos desafios.

Trazem experiências de fora da escola:
O blog abre as atividades da escola para alunos e interessados de outras escolas, cidades e até países colaborarem e interagirem. Isso amplia a visão de mundo dos seus alunos.

Divulgam o trabalho do aluno e do professor:
As produções dos alunos ou dos professors podem ser vistas, comentadas e conhecidas por qualquer internauta do mundo. Isso é um incentivo para alunos e professores se dedicarem e interagirem.

Permitem o acompanhamento:
Com os blogs, os pais podem acompanhar as atividades escolares dos filhos, além de ter acesso ao que o professor está ensinando. Isso não é possível através das aulas comuns.

Ensinam e atualizam a linguagem digital:
Os blogs ajudam alunos e professores a uma "alfabetização digital". Aprendem a fazer downloads, uploads, acessam chats, MSN, Orkut, e-mail, enfim, aprendem outros recursos que facilitam a navegação.

Atividades de aprendizado no Laboratório de Informática

O uso do computador possibilita ao seu usuário a utilizar essa ferramenta na escrita de textos e frases com as mais variadas definições, como vem fazendo a Professora Márcia do Nascimento de Souza, com os alunos da 1ª e 2ª série do Ensino Fundamental. Também como a Professora Rita de Cácia Hames com os alunos de 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental com a construção de slides em Power Point sobre o Turismo em Santa Catarina, construção de textos referente ao Dia da Árvore e a Semana do Trânsito. Todas estas atividades quem vem sendo desenvolvidas na sala de informática onde tem-se obtido resultados positivos, pois recebem ótima orientação do Professor Vagner Fagundes informando aos alunos e professores os variados recursos da máquina, sendo que o mesmo não mede esforços para o bom andamento de todo o trabalho.

Atividades como estas, no qual aborda o uso da escrita na máquina e no caderno, sendo evidentes as diferenças nas mais variadas formas de escrever.
Precisamos aprender a usar o computador, aproveitando todos os seus recursos, sem esquecer de que, quem domina a escrita é o ser humano e este tem que tomar cuidado com o “internets” tão comum no mundo da linguagem escrita da “criança e juventude” cada vez mais ligada no mundo digital e por isso desvirtua totalmente a beleza do texto escrito, penso que trabalhos como estes que vem sendo desenvolvido na EEB Professora Lídia Leal Gomes vem muito a contribuir com o processo ensino X aprendizagem na educação digital.